Seminarangebot i. d. R. für Professor/innen bzw. für Lehrbeauftragte mit Basiskurs

für das Jahr

Hier finden Sie unsere aktuellen hochschuldidaktischen Einführungskurse und Seminarveranstaltungen.

 

Termine

Veranstaltungen

25.-27.01.2017

Hochschuldidaktischer Einführungskurs für neuberufene Professorinnen und Professoren

07.02.2017

Effektiver Lesen lernen

15.02.2017

Mathe-Übungen online gestalten –
offene Aufgaben mit automatischer Auswertung

17.02.2017

Urheberrecht in der Lehre

20.-21.02.2017

Sensibilitäts- und Kommunikationstraining für Hochschullehrende

22.02.2017

Auffrischungsworkshop:
Gut eingestimmt! Stimmtraining für Lehrende

23.02.2017

Zielorientierte und strukturierte Lehrveranstaltungsplanung

06.03.2017

Wohin mit den Händen? –
Körpersprache in der Kommunikation

07.03.2017

Texte und Medien für Lehrveranstaltungen
mit Mind Mapping und Mind Map Software entwickeln

10.03.2017

Physik vermitteln und verstehen –
Erarbeitung eines Mindestanforderungskatalogs Physik

14.03.2017

30 Fragen zum richtigen Umgang mit dem Urheberrecht in der Hochschullehre

16.-17.03.2017

Web 2.0 in der Hochschullehre

03.04.2017

Plagiate verhindern – Ursachen kennen, Lehre gestalten, mit Fällen umgehen

07.04.2017

30 Fragen zum richtigen Umgang mit dem Urheberrecht
in der Hochschullehre

20.-21.04.2017

Die klingende Seite der Rhetorik
Stimme – Sprechen – Sprachgestaltung

25.04.2017

Aktivierendes Lehren in großen Gruppen

26.04.2017

Professionell prüfen

04.05.2017

Konzipieren von E-Learning-Modulen
für Blended-Learning-Veranstaltungen

05.05.2017

Realisieren von E-Learning-Modulen
für Blended-Learning-Veranstaltungen

09.05.2017

30 Fragen zum richtigen Umgang mit dem Urheberrecht
in der Hochschullehre

11.05.2017

Lehrziele und digitale Lehrzielüberprüfung –
Digitales Prüfen an Hochschulen

11.05.2017

30 Fragen zum richtigen Umgang mit dem Urheberrecht
in der Hochschullehre

17.-19.05.2017

Hochschuldidaktischer Einführungskurs für neuberufene Professorinnen und Professoren

30.05.2017

Begeisterung wecken für
wissenschaftliches Denken und Problemlösen

31.05.-02.06.2017

Hochschuldidaktischer Einführungskurs für neuberufene Professorinnen und Professoren

01.06.2017

Tutorials zur Überwindung von Verständnisschwierigkeiten
in Mechanik und Thermodynamik

22.06.2017

Erfolgreich arbeiten mit und in Gruppen

22.06.2017

Studierende aktivieren –
das Selbststudium anregen und begleiten

26.-27.06.2017

Kreativität verstehen, einsetzen und fördern

28.-30.06.2017

Hochschuldidaktischer Einführungskurs für neuberufene Professorinnen und Professoren

06.07.2017

30 Fragen zum richtigen Umgang mit dem Urheberrecht
in der Hochschullehre

07.07.2017

Physik vermitteln und verstehen –
Erarbeitung eines Mindestanforderungskatalogs Physik

10.-11.07.2017

Teaching in English

12.-13.07.2017

Academic Writing in English

07.-08.09.2017

Die klingende Seite der Rhetorik
Stimme – Sprechen – Sprachgestaltung

11.09.2017

Problem-Based Learning

13.-15.09.2017

Hochschuldidaktischer Einführungskurs für neuberufene Professorinnen und Professoren

14.09.2017

Professionelle Internet-Recherche
für Forschung und Lehre

19.-20.09.2017

Körpersprache und Präsentationsdramaturgie

19.-20.09.2017

Teamarbeit initiieren, begleiten und bewerten

27.-29.09.2017

Hochschuldidaktischer Einführungskurs für neuberufene Professorinnen und Professoren

28.09.2017

Professionell prüfen

04.-06.10.2017

Hochschuldidaktischer Einführungskurs für neuberufene Professorinnen und Professoren

13.10.2017

Smart Teaching Tools

17.10.2017

Fachdidaktischer Austausch Verfahrenstechnik

19.10.2017

Mathematische Inhalte aktivierend lehren

24.10.2017

Studierende beraten:
Chancen, Grenzen und Herausforderungen

25.10.2017

Neurodidaktik –
Konsequenzen der Gehirnforschung für die Lehre

26.10.2017

Aktivierendes Lehren in großen Gruppen

02.-03.11.2017

Work-Life Balance

06.-07.11.2017

Aktivierende Veranstaltungsformen –
Lehrveranstaltungen lerngerecht gestalten

07.11.2017

Erste Projektkonferenz HUMUS

08.-09.11.2017

Gut eingestimmt! – Stimmtraining für Lehrende

10.11.2017

Physik vermitteln und verstehen –
Erarbeitung eines Mindestanforderungskatalogs Physik

10.11.2017

4. Symposium
„Rechtswissenschaftliche Fachdidaktik“

13.11.2017

Labordidaktik 2.0 – Wege zum idealen Labor?

14.11.2017

Grundlagen des Prüfungsrechts
für Professorinnen und Professoren

15.-17.11.2017

Hochschuldidaktischer Einführungskurs für neuberufene Professorinnen und Professoren

24.11.2017

30 Fragen zum richtigen Umgang mit dem Urheberrecht
in der Hochschullehre – mit Update zum UrhWissG
Workshop für HAW-Professorinnen und HAW-Professoren

29.11.2017

30 Fragen zum richtigen Umgang mit dem Urheberrecht
in der Hochschullehre – mit Update zum UrhWissG
Workshop für HAW-Professorinnen und HAW-Professoren

30.11.2017

An Introduction to Active Learning for Busy Sceptics

01.12.2017

Blended Learning in der Fremdsprachen-Didaktik

04.12.2017

Arbeiten und Präsentieren mit PowerPoint in der Lehre

06.12.2017

Umgang mit Heterogenität in der Hochschullehre

08.-09.12.2017

Symposium:
Vom Werden –
Entwicklungsdynamik in Natur und Gesellschaft

25.01.2018

30 Fragen zum richtigen Umgang mit dem Urheberrecht
in der Hochschullehre – mit Update zum UrhWissG
Workshop für HAW-Professorinnen und HAW-Professoren

08.02.2018

30 Fragen zum richtigen Umgang mit dem Urheberrecht
in der Hochschullehre – mit Update zum UrhWissG
Workshop für HAW-Professorinnen und HAW-Professoren

14.-16.02.2018

Hochschuldidaktischer Einführungskurs für neuberufene Professorinnen und Professoren

21.-23.02.2018

Hochschuldidaktischer Einführungskurs für neuberufene Professorinnen und Professoren

02.-04.05.2018

Hochschuldidaktischer Einführungskurs für neuberufene Professorinnen und Professoren

06.-08.06.2018

Hochschuldidaktischer Einführungskurs für neuberufene Professorinnen und Professoren

  
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Große Nachfrage für hochschul-
didaktische Fortbildungsange-
bote bei den Lehrbeauftragten im Land, und das bereits seit dem Jahr 2005. Die Resonanz auf diese Veranstaltungen ist nachwievor ausgezeichnet!