HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Kollegiale Beratung

Mit Herausforderungen in der Lehre konstruktiv umgehen

Foto: Tobias Schwerdt 2013 (HsKA-GÖM; Fak. W)

Das Format der kollegialen Beratung im hochschuldidaktischen Kontext zielt darauf ab, durch einen klar strukturierten und moderierten Austausch persönlich relevante, berufs- bzw. lehrbezogene Fragen miteinander zu reflektieren, praktikable Lösungen zu finden und deren Umsetzung zu unterstützen. Kollegiale Beratung ermöglicht eine win-win-Situation: die Gruppe wird vom Einzelnen als Ideen- und Reflexionsressource genutzt und umgekehrt dient die jeweilige Fragestellung der Gruppe zum exemplarischen Lernen.

Das hochschulübergreifende Online-Angebot der GHD wird pro Semester zweimal angeboten und findet jeweils mit zwei festgelegten Online-Terminen statt. Damit sich die max. achtköpfige Gruppe ganz auf den inhaltlichen Austausch konzentrieren kann, wird die Moderation von einer mit dem Format vertrauten Mitarbeiterin der GHD übernommen.

Nach den beiden Terminen kann die kollegiale Beratung nach Wunsch und Bedarf von der Gruppe eigenständig und beliebig oft fortgesetzt werden. Die Rollenverteilung (Moderation, Fallgeber*in, Ideengebende, Zeitwächter*in, ev. Protokollant*in) wird dabei jeweils gewechselt. Der sechsschrittige Ablauf wird als Strukturierungshilfe für den Austausch möglichst weiterhin beibehalten.

Die Arbeitseinheiten (AE) für die Teilnahme werden für das Baden-Württemberg-Zertifikat anerkannt.

Bitte wenden Sie sich an:

Anja Huber
Tel.: 0721 925-1759
anja.huber@h-ka.de

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe