Im Fokus von Lehrveranstaltungen steht meist die Vermittlung von Inhalten. Wie Studierende während des beträchtlichen Anteils an Selbstlernzeit Inhalte eigenständig nacharbeiten, sich aneignen und ob deren Lernstrategien zu dem von den Lehrenden gewünschten Lernerfolg führen, zeigt sich häufig erst anhand der Prüfungen am Ende des Semesters.

In diesem Workshop erhalten Sie zunächst einen systematischen Überblick über fachübergreifende, grundsätzliche Lernstrategien. Mithilfe dieser Systematik identifizieren Sie in Anlehnung an die Methode Decoding the Disciplines die für Ihr Fach besonders wichtigen Lernstrategien.

Hiernach bekommen Sie Impulse, wie Sie niederschwellig und gleichzeitig systematisch im Rahmen Ihrer Lehrveranstaltungen Ihre Studierenden zur Reflexion von Lernstrategien motivieren, zu deren Verbesserung anregen und Hilfestellung geben können.

In einer Transferphase können Sie konkrete Umsetzungsschritte für Ihre eigene Lehrveranstaltung ableiten, diese miteinander erörtern und sich so auch gegenseitig inspirieren.

Aufgrund des Bahnstreiks wird das Seminar auf einen anderen Termin verlegt.

Für Lehrende an staatlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften und an Hochschulen in kirchlicher Trägerschaft in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Für die teilnehmenden Professorinnen und Professoren von staatlichen HAW im Geschäftsbereich des MWK Baden-Württemberg und von Hochschulen in kirchlicher Trägerschaft werden die Reisekosten in Anlehnung an das Landesreisekostengesetz erstattet (Fahrtkosten: Kilometerpauschale 0,30 €, Bahnfahrt 2. Klasse).
Professorinnen und Professoren von anderen Hochschulen des Landes können ihre Reisekosten gegebenenfalls an ihrer eigenen Hochschule geltend machen.

Für nicht-hauptamtlich Lehrende können die Reisekosten nicht von der GHD übernommen werden.