HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Classroom Assessment Techniques (CATs)

Werkzeuge, den eigenen Unterricht zu verbessern

SEMINARLEITUNG

Dr. Sebastian Walzik

didaktik & kommunikation, Berlin

Zeitraum Fr, 22. November 2019,
11:00 - 17:00 Uhr
Ort Hochschule für Technik Stuttgart
Schellingstr. 24
70174 Stuttgart
AEs 8 AE im Themenblock 3

ZIELGRUPPE

Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg sowie Lehrbeauftragte und Akademische Mitarbeitende mit hochschuldidaktischem Basiskurs

INHALT

CATs (Classroom Assessment Techniques) sind einfache Evaluationsinstrumente zur Verbesserung des Unterrichts in Vorlesungen und Seminaren. Ursprünglich aus den USA der 1990er Jahre stammend, sind sie auch im deutschsprachigen System anwendbar.

Der Kurs bietet Einblicke in die Grundlagen und Merkmale von CATs. Teilnehmer lernen, effektive CATs für ihre Veranstaltungen zu entwickeln und einzusetzen, um ihr Lehrhandeln zu optimieren.

Inhalte sind:

  • Was sind CATs genau? – Idee und Grundhaltung des Konzeptes
  • Möglichkeiten und Grenzen von CATs
  • Grundlegende Prinzipien zur Gestaltung von CATs
  • Adaptieren, nicht adoptieren: eigene CATs entwickeln
  • Tipps & Tricks zum Einsatz
  • Informationen auswerten
  • Hinweise für das Rückspiegeln der Informationen.

Der Kurs enthält viele Beispiele und bietet Raum, eigene CATs zu erarbeiten.

KOSTEN

Für die teilnehmenden Professorinnen und Professoren von HAW im Geschäftsbereich des MWK Baden-Württemberg werden die Reisekosten in Anlehnung an das Landesreisekostengesetz erstattet (Fahrtkosten: Kilometerpauschale 0,16 €, Bahnfahrt 2. Klasse). Mögliche Ermäßigungen wie Bahn-Card, Sparpreise, Monatskarten, Gruppen- und Mitfahrer-Angebote sind in Anspruch zu nehmen.

Für nicht-hauptamtlich Lehrende können keine Kosten erstattet werden. Professorinnen und Professoren von anderen Hochschulen des Landes in staatlicher oder kirchlicher Trägerschaft können ihre Reisekosten gegebenenfalls an ihrer eigenen Hochschule geltend machen.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe