HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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SHELLS-Pool:

Seminar Digitale Zwillinge

Kontakt: shells@hs-offenburg.de

Hinweis: Wenn du dir die an einer anderen Hochschule erbrachten Leistungen anerkennen lassen möchtest, informiere dich bitte vor deinem Besuch der Lehrveranstaltung über Anerkennungsmöglichkeiten an deiner Heimathochschule (Ansprechperson ist in der Regel der Studiengangsleiter/die Studiengangsleiterin).

Worum geht’s?

Gewinne einen ersten Eindruck von der Lehrveranstaltung!

Das Team

Unser starkes Team begleitet dich im Seminar durch das ganze Semester!

 

Prof. Dr.-Ing. Peter Treffinger, Thermodynamik, Modellierung von Fahrzeugen Solarkraftwerken, …

Prof. Dr.-Ing. Andreas Schneider, Strömungslehre .

Prof. Dr.-Ing. Christian Ziegler, Physik, Mathematik und Werkstofftechnik

Dipl.-Ing. Jens Glembin, Prüfstandstechnik

Jonas Rudolph, M. Sc., Modellerstellung

Bora Kamaci, M. Sc., Modellierung

 

Bei Interesse an der Lehrveranstaltung ‚Seminar Digitale Zwillinge‘, die an der Hochschule Offenburg durchgeführt wird, kannst du dich direkt per E-Mail an shells@hs-offenburg.de wenden.

Rahmendaten:

  • Seminar + Übung + Labor: 4 SWS / 4 ECTS
  • Die Lehrveranstaltung findet dienstags von 14:00 – 17:15 Uhr statt.
  • Sprache: deutsch
  • Teilnahmevoraussetzung: technischer oder Medienstudiengang ab dem 2. Fachsemester Bachelor
  • Hybrides Format: Online-Teilnahme für externe Studierende (Seminar + Übung) + Präsenz an der Hochschule Offenburg (Labor) + Online-Vorbereitung des Labors mithilfe des Laborzwillings
  • Lernerfolgskontrolle: Test (online), Hausarbeit und Präsentation (benotet)
  • Erhalt eines Zertifikats für externe Studierende der SHELLS-Verbundhochschulen
  • Erhalt von Credit Points an der Heimathochschule nach Absprache möglich

ANMELDUNG: shells@hs-offenburg.de

Veranstaltung besteht aus:

Seminar: Theoretische Einführung ins Thema Digitaler Zwilling; Bausteine; Anwendungen in der Industrie

Übung: Bearbeitung von Modellierungsaufgaben

Labor: Praxisbezogene Aufgaben

  • Modelle erarbeiten, in Simulationsprogrammen implementieren und Simulationen durchführen
  • Prüfstände entsprechend der geforderten Messaufgabe anpassen, Versuche planen, durchführen und auswerten

Hausarbeit: Es wird auf die Kenntnisse und Wünsche der Studierenden in Bezug auf eine Umsetzung von Modellen und Durchführung von Simulationen ( z.B. für Muskel, Pendel, ..) eingegangen.

Du lernst:

  • ein komplexes interdisziplinäres Thema durch selbständige Arbeit und Diskussionen in der Gruppe zu erschließen und die Verteilung von Arbeiten in Gruppen/Teams zu organisieren,
  • die Struktur und den Aufbau von Digitalen Zwillingen zu skizzieren und die Anwendung von Digitalen Zwillingen benennen,
  • Ansätze zur Erstellung von physikalischen Modellen zu klassifizieren,
  • auf Basis vorgegebener mathematischer Gleichungen überschaubare mathematische Modelle in Simulationsumgebungen zu implementieren,
  • Simulationsläufe mit Parametervariationen durchzuführen und Simulationsergebnisse zu interpretieren;
  • Prüfstände entsprechend einer vorgegebenen Messaufgabe zu konfigurieren und ein Messprogramm entsprechend einer Aufgabenstellung zu erstellen und
  • Prüfstandsversuche durchzuführen und auszuwerten;

ANMELDUNG: shells@hs-offenburg.de

 

Die Modulbeschreibung der Lehrveranstaltung ‚Seminar Digitale Zwillinge‘ erhältst du als PDF hier.

Allgemeines zum Projekt

Allgemeine Informationen zum Projekt SHELLS findest Du hier.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe