HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Virtuelle Ringvorlesung "Lehr-Impulse"

Ringvorlesung: Studentisches Kompetenzerleben mit EduScrum

SEMINARLEITUNG

Prof. Dr. Anna Luther

Hochschule Mannheim

Zeitraum Mo, 16. Oktober 2023,
13:10 - 14:00 Uhr
Ort Internet AEs 1 AE im Themenblock 2

ZIELGRUPPE

Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg sowie Lehrbeauftragte und Akademische Mitarbeitende mit hochschuldidaktischem Basiskurs

INHALT

Prof. Dr. Anna Luther (Hochschule Mannheim, Fakultät Maschinenbau) berichtet von ihren Erfahrungen mit dem Unterrichtsformat eduScrum, bei dem die Studierenden nach vorgegebenen Lernzielen in Lern-Teams innerhalb eines festen Rhythmus‘ Aufgaben eigenständig bearbeiten.

Die Dozentin steht den Teams dabei als Coach zur Seite. Der Freiheitsgrad ermöglicht Lernen im individuellen Tempo, fördert Kompetenzentwicklung und ermöglicht Erfolgs- und Selbstwirksamkeitserleben.

Welchen Herausforderungen die Dozentin dabei auf welche Art begegnet und wie EduScrum-Coaching konkret gestaltet werden kann, wird ebenfalls thematisiert.

Nach dem Impulsbericht können fachübergreifende und fachbezogene Umsetzungs- und Transfermöglichkeiten gemeinsam erörtert werden.

 

HINWEIS

  • Nach der Anmeldung erhalten Sie eine automatische Anmeldebestätigung mit dem Zoom-Link.
  • Anrechnung von 1 AE pro Teilnahme an einer Vorlesung, die Teilnahme wird im GHD-Kundenkonto aufgeführt.
  • Teilnahmebescheinigungen werden für die einzelnen Ringvorlesungen nicht ausgestellt.
  • Die Anerkennung der AE für das BW Zertifikat erfolgt nach der Teilnahme (Erfassung nach Namenseingabe über die automatische Zoom-Teilnahmeregistrierung).

KOSTEN

Für Lehrende an staatlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften sowie an Hochschulen in kirchlicher Trägerschaft in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe