Aktuelle Informationen  

Hinweise:

1. Die GHD hat ihr Angebot an Online-Veranstaltungen ausgebaut und wird dieses laufend erweitern. Das Online-Angebot finden Sie direkt unter diesem Link.

2. Alle angebotenen Präsenzveranstaltungen finden selbstverständlich unter Einhaltung der derzeitig gesetzlich vorgeschriebenen Sicherheitsmaßnahmen statt. Da momentan nicht absehbar ist, wie sich die Corona-Situation entwickelt, ist es daher möglich, dass wir die Rahmenbedingungen der Präsenzveranstaltung an die jeweils aktuellen Corona-Verordnungen anpassen müssen. Download Hygienekonzept

3. Wir haben eine gesonderte Seite mit Informationen und Links eingerichtet, wie Sie während der Corona-Krise Ihre Präsenz-Lehre auf online-Lehre umstellen können. Diese Informationen erhalten Sie unter diesem Link.

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Mathematische Inhalte aktivierend lehren

SEMINARLEITUNG

Prof. Dr. Klaus Dürrschnabel

Hochschule Karlsruhe

SEMINARLEITUNG

Prof. Dr. Rainer Roos

Mathematiker

Zeitraum 22. März 2019
10:00 - 17:00 Uhr
Ort Hochschule für Technik Stuttgart
Schellingstr. 24
70174 Stuttgart
AEs

ZIELGRUPPE

Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg sowie Lehrbeauftragte mit hochschuldidaktischem Basiskurs.

INHALT

Wie häufig haben Sie das schon erlebt? Sie lehren mathematische Inhalte für angehende Ingenieure, Wirtschaftswissenschaftler, Informatiker oder Mathematiker. Sie haben das Gefühl, dass die Hörer Ihrem prägnant strukturierten Vortrag gut folgen können. Und dann fallen die Klausuren am Semesterende höchst ernüchternd aus. Was ist die Ursache für dieses Phänomen?

Untersuchungen belegen, dass nur wenige Menschen allein durch Instruktion lernen. Die Mehrheit lernt dadurch, dass sie sich aktiv mit dem Stoff beschäftigt. Dementsprechend sind Lernformen mit erhöhter Beteiligung der Lernenden zusätzlich erforderlich. Aber, werden Sie sicherlich einwenden, Sie müssen doch in der knappen Zeit den vorgesehenen Lehrstoff vermitteln. Wie soll das gehen?

Dieses Seminar fasst zunächst psychologische Erkenntnisse der Lerntheorie zusammen. Exemplarisch werden konkrete aktivierende Elemente vorgestellt, mit denen eine Nachhaltigkeit des Lernprozesses bei Studierenden erreicht wird. Hierzu sind auch Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer über eingesetzte und bewährte Methoden erwünscht, die zur Diskussion gestellt werden.

KOSTEN

Für die teilnehmenden Professorinnen und Professoren von HAW im Geschäftsbereich des MWK Baden-Württemberg werden die Reisekosten in Anlehnung an das Landesreisekostengesetz erstattet (Fahrtkosten: Kilometerpauschale 0,16 €, Bahnfahrt 2. Klasse). Mögliche Ermäßigungen wie Bahn-Card, Sparpreise, Monatskarten, Gruppen- und Mitfahrer-Angebote sind in Anspruch zu nehmen.

Für nicht-hauptamtlich Lehrende können keine Kosten erstattet werden. Professorinnen und Professoren von anderen Hochschulen des Landes in staatlicher oder kirchlicher Trägerschaft können ihre Reisekosten gegebenenfalls an ihrer eigenen Hochschule geltend machen.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe