HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Mit Herausforderungen in der Lehre konstruktiv umgehen: Kollegiale Beratung

SEMINARLEITUNG

Dipl. Ing. Anja Huber M.A.

Geschäftsstelle der Studienkommissionn für Hochschuldidaktik (GHD)

Zeitraum Mi, 15. Mai 2024, 17:30 - 19:30 Uhr und
Mi, 19. Juni 2024, 17:30 - 19:30 Uhr
Ort Internet AEs 5 AE im Themenblock 3

ZIELGRUPPE

Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg sowie Lehrbeauftragte und Akademische Mitarbeitende mit hochschuldidaktischem Basiskurs

INHALT

Das Format der kollegialen Beratung im hochschuldidaktischen Kontext zielt darauf ab, durch einen klar strukturierten und moderierten Austausch persönlich relevante, berufs- bzw. lehrbezogene Fragen miteinander zu reflektieren, praktikable Lösungen zu finden und deren Umsetzung zu unterstützen. Kollegiale Beratung ermöglicht eine win-win-Situation: die Gruppe wird vom Einzelnen als Ideen- und Reflexionsressource genutzt und umgekehrt dient die jeweilige Fragestellung der Gruppe zum exemplarischen Lernen.

Damit sich die max. achtköpfige Gruppe ganz auf den inhaltlichen Austausch konzentrieren kann, wird die Moderation von einer mit dem Format vertrauten Mitarbeiterin der GHD übernommen.

Nach den beiden Terminen kann die kollegiale Beratung nach Wunsch und Bedarf von der Gruppe eigenständig und beliebig oft fortgesetzt werden. Die Rollenverteilung (Moderation, Fallgeber*in, Ideengebende, Zeitwächter*in, ev. Protokollant*in) wird dabei jeweils gewechselt. Der sechsschrittige Ablauf wird als Strukturierungshilfe für den Austausch möglichst weiterhin beibehalten.

KOSTEN

Für Lehrende an staatlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften und Hochschulen in kirchlicher Trägerschaft in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe