Prof. Dr. Melanie Baur gibt Einblicke in ihr Lehrkonzept, welches auf begleitetes selbstreguliertes Lernen in einer einführenden Programmierveranstaltung setzt. Im Fokus steht die Frage, wie flexible Lernprozesse gestaltet werden können, die unterschiedliche Vorkenntnisse, Lerngeschwindigkeiten und Bedürfnisse der Studierenden berücksichtigen.

Anhand konkreter didaktischer Bausteine, adaptiver Unterstützungsangebote und gezielter Feedbackmechanismen wird gezeigt, wie die Studierenden schrittweise mehr Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess übernehmen. Gleichzeitig werden Chancen und Herausforderungen dieses Ansatzes beleuchtet, insbesondere im Spannungsfeld zwischen Implementierungsaufwand und Lernerfolg. Das Konzept hat ein hohes Transferpotenzial und ist somit auch für Lehrende anderer Fächer interessant.

Nach der Anmeldung erhalten Sie eine automatische Anmeldebestätigung mit dem Zoom-Link.

Ihre Teilnahme wird durch Ihre freiwillige  Namenseingabe (Vor- und Nachname) als Zoom-Teilnehmer*in über die automatische Zoom-Teilnahmeregistrierung erfasst. Ein paar Tage nach der Veranstaltung können Sie Ihr Teilnahmezertifikat von Ihrem GHD-Kundenkonto herunterladen.

Weitere Themen der virtuellen Ringvorlesung “Lehr-Impulse” finden Sie hier.

Für Lehrende an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.