HAWAII: Online-Konferenz zu KI in der Hochschullehre  

Vom 22.09.2025 – 26.09.2025 veranstaltet die GHD in Zusammenarbeit mit dem HAW BW e.V. und den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in BW die Online-Konferenz HAWAII zu Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre. HAWAII steht für HAW Artificial Intelligence und Inspiration, Impulse, Innovation, Impact etc.

Ziel der HAWAII-Konferenz ist es, anhand von konkreten Praxisbeispielen zu KI in der Hochschullehre die Vielfalt an Einsatzmöglichkeiten, den konstruktiven Umgang mit KI und somit die Innovationskraft zeitgemäßer Hochschullehre an den HAW in BW zu verdeutlichen.

Die Konferenz richtet sich primär an Hochschullehrende; weitere Hochschulangehörige und Interessierte sind ebenfalls herzlich willkommen.

Die Teilnahme an der HAWAII-Woche ist kostenfrei und für alle (auch außerhalb der HAW in BW) offen.

Weitere Informationen: www.hochschuldidaktik.net/HAWAII-25.

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Whitepaper “Digitale Lehre nach der Pandemie”

Whitepaper “Digitale Lehre nach der Pandemie” veröffentlicht

Im hochschulübergreifenden Think Tank „Digitale Lehre nach der Pandemie“ wurden Rahmenbedingungen für eine zukunftsfähige und didaktisch hochwertige digitale Lehre an den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg diskutiert. In dem vorliegenden Whitepaper wurden nun die erarbeiteten Vorschläge und Empfehlungen zur Weiterentwicklung der rechtlichen und organisatorischen Regelungen veröffentlicht.

Auf der Sommerklausur der Rektorenkonferenz der HAW am Bodensee wurde dieses Papier zusammen mit einer politischen Positionierung der Rektorinnen und Rektoren nun an das Wissenschaftsministerium offiziell übergeben, wo es innerhalb des derzeit laufenden Dialogprozesses genutzt werden kann, um die Positionen des Landes weiterzuentwickeln und die Diskussion zu befruchten.

Download:

 

Der Think Tank wurde von der Kommission HAW BW Digital entsendet. Die Kommission HAW BW Digital hat das Ziel, die 24 Mitgliedshochschulen des HAW BW e.V. durch gemeinsame Abstimmungen sowie den Austausch von Informationen im Interesse der beteiligten Hochschulen bei der Digitalisierung in den Bereichen Lehre, Forschung und Verwaltung zu unterstützen.

Zusammensetzung des Think Tanks:

  • Prof. Manuela Bräuning, Hochschule Albstadt-Sigmaringen
  • Dr. Thomas D‘Souza, GHD
  • Prof. Dr. Hans-Georg Enkler, Hochschule Furtwangen
  • Felix Grodmeier, HAW BW e.V.
  • Prof. Dr. Marion Laging, Hochschule Esslingen
  • Martin Mandausch, Hochschule Karlsruhe
  • Prof. Dr. Sebastian Mauser, Hochschule Ravensburg-Weingarten
  • Stefanie Schmitz, HAW BW e.V.
  • Prof. Dr. Dominik Schoop, Hochschule Esslingen
  • Katharina Ströbel, HAW BW e.V.

Welche Lehren können wir aus den Corona-Semestern ziehen?

Qualitative Studie „Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie“

In Zusammenarbeit mit der GHD führt das Institut für Bildungstransfer, Hochschule Biberach, eine qualitative Studie mit Hochschulleitungen, Lehrenden und Studierenden an 11 Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW) in Baden-Württemberg durch.

Ziel der Studie ist es, zu untersuchen, wie sich Hochschullehre in verschiedenen Fachbereichen während und nach den Corona-Semestern entwickelt hat und welche Konsequenzen daraus sichtbar werden.

Die Studie ist unter “Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie – Eine qualitative Studie mit Hochschulleitungen, Lehrenden und Studierenden” als Open-Access-Publikation im Textum Verlag veröffentlicht.

Weiterführende Information finden Sie hier.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe