In Zusammenarbeit mit der GHD führt das Institut für Bildungstransfer, Hochschule Biberach, eine qualitative Studie mit Hochschulleitungen, Lehrenden und Studierenden an 11 Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW) in Baden-Württemberg durch.

Ziel der Studie ist es, zu untersuchen, wie sich Hochschullehre in verschiedenen Fachbereichen während und nach den Corona-Semestern entwickelt hat und welche Konsequenzen daraus sichtbar werden.

Die Studie ist unter “Entwicklungspfade für Hochschule und Lehre nach der Corona-Pandemie – Eine qualitative Studie mit Hochschulleitungen, Lehrenden und Studierenden” als Open-Access-Publikation im Textum Verlag veröffentlicht.

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