HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Virtuelle Ringvorlesung "Lehr-Impulse"

Ringvorlesung: Transparente Klausur und transparente Bewertung

SEMINARLEITUNG

Dr.-Ing. Thomas Kriehn

Hochschule Heilbronn

Zeitraum Di, 28. April 2026,
13:10 - 14:00 Uhr
Ort Internet AEs 1 AE im Themenblock 3

ZIELGRUPPE

Lehrende an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

INHALT

Dr.-Ing. Thomas Kriehn berichtet über seine Erfahrungen, mit welchem Lehr- und Prüfungskonzept er Studierende dabei unterstützt, sich adäquat auf seine Prüfungen vorzubereiten, mehr Sicherheit und eine bessere Selbsteinschätzung bzgl. ihres eigenen Könnens zu erlangen, um letztendlich die Lernziele und das geforderte Niveau möglichst zu erreichen.

Eine von Beginn des Semesters an auf die Prüfung abgestimmte Aufgabensammlung, die Einführung eines Bewertungsschemas und eines Notenschlüssels sind dabei zentrale Elemente.

Diese müssen gut und schlüssig konzipiert werden, wie er am Beispiel seiner Module Elektrotechnik und Automatisierungstechnik näher erläutern und dabei auf Transfermöglichkeiten in andere Fächer eingehen wird.

HINWEIS

Nach der Anmeldung erhalten Sie eine automatische Anmeldebestätigung mit dem Zoom-Link.

Ihre Teilnahme wird durch Ihre freiwillige  Namenseingabe (Vor- und Nachname) als Zoom-Teilnehmer*in über die automatische Zoom-Teilnahmeregistrierung erfasst. Ein paar Tage nach der Veranstaltung können Sie Ihr Teilnahmezertifikat von Ihrem GHD-Kundenkonto herunterladen.

Weitere Themen der virtuellen Ringvorlesung „Lehr-Impulse“ finden Sie hier.

KOSTEN

Für Lehrende an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe