HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Virtuelle Ringvorlesung "Lehr-Impulse"

Ringvorlesung: Projektbasierte Lehre in der Praxis anhand des Flugzeugprojekts IP Plane

SEMINARLEITUNG

Prof. Dr. Jochen Brune

Hochschule Reutlingen

Zeitraum Do, 10. April 2025,
13:10 - 14:00 Uhr
Ort Internet AEs 1 AE im Themenblock 2

ZIELGRUPPE

Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg sowie Lehrbeauftragte und Akademische Mitarbeitende mit hochschuldidaktischem Basiskurs

INHALT

Projektbasierte Lehre (PBL) ist eine Lehrmethode, bei der die Studierenden im Rahmen eines Projekts reale Probleme identifizieren und Lösungen entwickeln. PBL erlaubt insbesondere die Vermittlung von praktischen Kompetenzen auf der Basis zuvor vermittelter theoretischer Kenntnisse.

Im Rahmen des curricularen Projekts „IP Plane“ der Hochschule Reutlingen bauen Studierende ein einmotoriges Flugzeug. Die Projektdurchführung folgt hierbei einem professionellen Projektmanagement-Prozess nach industriellen Maßstäben. Seit 2012 haben insgesamt mehr als 300 Studierende daran teilgenommen. Das erste Flugzeugprojekt (Bau einer Van’s Aircraft RV-12) hatte 2018 mit dem Erstflug seinen Höhepunkt erreicht. Seither wird an einem zweiten Flugzeug gearbeitet.

Prof. Dr.-Ing. Jochen Brune stellt die praktischen Aspekte des Projekts sowie seine Herausforderungen und Erfolgsfaktoren im Rahmen des Lehr-Impulses vor.

HINWEIS

  • Nach der Anmeldung erhalten Sie eine automatische Anmeldebestätigung mit dem Zoom-Link.
  • Ihre Teilnahme wird durch Ihre freiwillige  Namenseingabe (Vor- und Nachname) als Zoom-Teilnehmer*in über die automatische Zoom-Teilnahmeregistrierung erfasst.
  • Ein paar Tage nach der Veranstaltung können Sie Ihr Teilnahmezertifikat von Ihrem GHD-Kundenkonto herunterladen.

Weitere Themen der virtuellen Ringvorlesung “Lehr-Impulse” finden Sie hier.

KOSTEN

Für Lehrende an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe