HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Virtuelle Ringvorlesung "Lehr-Impulse"

Ringvorlesung: Positive Psychologie im Hörsaal

SEMINARLEITUNG

Prof. Dr. phil. Gunda Maria Rosenauer

Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg

Zeitraum Mi, 16. Oktober 2024,
13:10 - 14:00 Uhr
Ort Internet AEs 1 AE im Themenblock 2

ZIELGRUPPE

Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg sowie Lehrbeauftragte und Akademische Mitarbeitende mit hochschuldidaktischem Basiskurs

INHALT

Positive Psychologie ist eine relativ junge Wissenschaft und geht u.a. auf Abraham Maslow und Martin Seligman zurück. Die Positive Psychologie konzentriert sich auf die positiven und stärkenden Aspekte des Lebens und beschäftigt sich mit der Frage, wie ein „gutes Leben“ gelingen kann. Und sie nimmt vor allem auch die Frage in den Blick, wie sich Menschen bestmöglichst entwickeln und aufblühen können.

Vieles aus der Positiven Psychologie ist daher sehr gut übertragbar auf Lehre und Didaktik. Welche Faktoren können das Aufblühen der Studierenden fördern? Welche Interventionen und Haltungen aus der Positiven Psychologie, die über alle Fächer hinweg eingesetzt werden können, sind dabei hilfreich? – Darum wird es in diesem Impuls von Prof. Dr. Gunda Rosenauer gehen.

HINWEIS

  • Nach der Anmeldung erhalten Sie eine automatische Anmeldebestätigung mit dem Zoom-Link.
  • Ihre Teilnahme wird durch Ihre freiwillige  Namenseingabe (Vor- und Nachname) als Zoom-Teilnehmer*in über die automatische Zoom-Teilnahmeregistrierung erfasst.
  • Ein paar Tage nach der Veranstaltung wird Ihre Teilnahme in Ihrem GHD-Kundenkonto aufgeführt. Dort können Sie auch Ihr Teilnahmezertifikat herunterladen.

Weitere Themen der virtuellen Ringvorlesung “Lehr-Impulse” finden Sie hier.

KOSTEN

Für Lehrende an staatlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften sowie an Hochschulen in kirchlicher Trägerschaft in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe