HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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11. Symposium Rechtswissenschaftliche Fachdidaktik

Forschung in die Lehre – Wie lassen sich Forschungserkenntnisse in Lehrveranstaltungen einbinden?

SEMINARLEITUNG

Prof. Dr. Michael Frey

Hochschule für öffentliche Verwaltung Kehl

SEMINARLEITUNG

Prof. Dr. Stefan Stehle

Hochschule für öffentliche Verwaltung Kehl

Zeitraum Di, 26. Januar 2027,
09:00 - 12:30 Uhr
Ort Internet AEs 4 AE im Themenblock 2 Kontingent Es sind noch Plätze frei

ZIELGRUPPE

Lehrende im rechtswissenschaftlichen Bereich an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

INHALT

Viele Lehrende sind gleichzeitig in der Forschung aktiv – ob im Hauptamt oder in Gestalt von Nebentätigkeiten. Das ist insbesondere an Hochschulen für Angewandte Wissenschaft ausdrücklich erwünscht: Die Forschung soll die Lehre befruchten.

Das diesjährige Seminar möchte beleuchten, wie es gelingen kann, Forschungserkenntnisse didaktisch geschickt in die Lehre einfließen zu lassen. Daneben soll – wie immer – Raum bleiben für den kollegialen Austausch rund um didaktische Fragen.

HINWEIS

Das Online-Seminar wird mit Zoom durchgeführt.

KOSTEN

Für Lehrende an staatlichen oder kirchlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg fallen keine Seminargebühren an.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe