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1. Die GHD hat ihr Angebot an Online-Veranstaltungen ausgebaut und wird dieses laufend erweitern. Das Online-Angebot finden Sie direkt unter diesem Link.

2. Da momentan nicht absehbar ist, wie sich die Corona-Situation entwickelt, ist es daher möglich, dass wir die Rahmenbedingungen der Präsenzveranstaltungen an die jeweils aktuellen Corona-Regelungen anpassen müssen. Bei einem positiven Corona-Test oder bei Erkältungssymptomen, die auf eine Corona-Infektion zurückzuführen sein können, bitten wir Sie von einem Besuch der Präsenzveranstaltung abzusehen.

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Online-Veranstaltung

Prüfen in Zeiten von ChatGPT und generativer künstlicher Intelligenz

SEMINARLEITUNG

Prof. Dr. Marlit Annalena Lindner

IWM – Leibniz-Institut für Wissensmedien, Universität Tübingen

Zeitraum 05. Juni 2023
16:00 - 18:30 Uhr
Ort Internet AEs 3 AE im Themenblock 3 Kontingent Veranstaltung ist ausgebucht

ZIELGRUPPE

Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg, sowie Lehrbeauftragte und wissenschaftliche Mitarbeitende, die mindestens einen hochschuldidaktischen Basiskurs erfolgreich absolviert haben.

INHALT

Die mittlerweile sehr einfache und (derzeit) kostenfreie Verfügbarkeit von KI-gestützten Sprachmodellen wie beispielsweise „ChatGPT“ stellt alte Gewissheiten auf den Kopf und verändert vor allem unseren Blick auf das Prüfungsgeschehen im Bildungskontext.

Doch was bedeutet die breite Verfügbarkeit von generativer KI für das Lehren und Prüfen an Hochschulen? Was kann generative KI für Sie tun und wo liegen Grenzen der Tools? Welche Probleme und Chancen gehen mit der Verfügbarkeit von generativer KI bei der Leistungsbescheinigung einher und wie kann man damit im Prüfungskontext konstruktiv umgehen?

In diesem Online-Workshop erhalten Sie einen Überblick über die folgenden Inhalte:

  • Kurze Einführung
    • Was ist generative KI?
    • Anwendungspotenziale im Hochschulkontext
  • Einsatz von KI bei der Prüfungserstellung
    • Wie KI u.a. bei der Aufgabenentwicklung helfen kann
    • Potenziale und Grenzen des Einsatzes
  • Alternative Prüfungsformate
    • Kann man „KI-sichere“ Prüfungen gestalten?
    • Lehre und Prüfungen neu denken – KI sinnvoll einbeziehen

Methoden

Wechsel zwischen Inputphasen und interaktiven Diskussionsphasen, Anschauungsbeispiele/ Simulationen

KOSTEN

Für Lehrende an staatlichen und kirchlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe