HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Online-Seminar

Professionell Prüfen

hochschuldidaktisches Themenmodul für Lehrbeauftragte

SEMINARLEITUNG

Dr. Stefan Vörtler

Trainer, Berater und Coach

Zeitraum Fr, 13. November 2020,
10:00 - 14:00 Uhr
Ort Internet AEs 8 AE im Themenblock 3

ZIELGRUPPE

Lehrbeauftragte der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg.

INHALT

Ausgangspunkt dieses Seminars sind die Probleme, die sich Lehrenden bei der Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen stellen. In dem Seminar werden konkrete Hilfestellungen für die Gestaltung von Prüfungen vermittelt. Nach einer allgemeinen Orientierung bezüglich der Chronologie, der Planung bzw. Vorbereitung, der Durchführung und der Nachbereitung von Prüfungen und deren zentraler Bestandteile erfolgt eine systematische Bearbeitung der Inhalte, die sich an den konkreten Problemen, Bedürfnissen und Fragen der Teilnehmenden orientiert. Die Teilnehmenden erhalten ein Skript und weitere Unterlagen zum Thema.

Inhalte:

  • Funktionen von Prüfungen
  • Vorbereitung und Durchführung von schriftlichen und mündlichen Prüfungen
  • Prüfungsstrategien, Prüfungsstile, Prüfungsmethoden
  • Gestaltung der Prüfungssituation
  • Taxonomie der Lernziele und Formulierung von Prüfungsfragen
  • Betreuung und Bewertung von Seminar- und Abschlussarbeiten
  • Bewertungsmöglichkeiten und Fehlerquellen bei der Bewertung
  • Kritische Situationen und Abbau von Prüfungsangst

Die rechtlichen Aspekte von Prüfungen werden in einer gesonderten Veranstaltung ausführlicher behandelt.

Aufgrund der aktuellen Situation findet diese Veranstaltung in einer leicht abgeänderten Form online statt. Die erste synchrone Einheit wird ergänzt durch eine Reflexionsaufgabe und einen Follow-Up-Termin, der innerhalb der Gruppe vereinbart wird.

Wenn alle diese Komponenten erfüllt sind, können wie bisher 8 Arbeitseinheiten anerkannt werden. Bei der Teilnahme an diesem ersten Termin werden 4 Arbeitseinheiten anerkannt.

 

HINWEIS

Diese Online-Veranstaltung ersetzt die für diesen Tag geplante Veranstaltung an der HFT Stuttgart.

Alle bisherigen Anmeldungen bleiben gültig.

KOSTEN

Bei der Online-Veranstaltung entstehen keine Kosten für die Teilnehmenden.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe