HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Physik vermitteln und verstehen

SEMINARLEITUNG

Prof. Dr. Stefan Vinzelberg

Hochschule Mannheim

Zeitraum Fr, 12. Mai 2023,
10:00 - 17:00 Uhr
Ort Technische Hochschule Mannheim
Paul-Wittsack-Str. 10
68163 Mannheim
AEs 8 AE im Themenblock 2

ZIELGRUPPE

Lehrende aus dem Lehrbereich Physik an den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

INHALT

Dieser Workshop findet seit längerem jedes Semester an einer anderen Hochschule im Land statt und hat das Ziel, die im Bereich Physik Lehrenden sowie die daran Interessierten miteinander ins Gespräch zu bringen.

Die Verankerung des Fachs Physik in den Ingenieurstudiengängen führt besonders bei Studiengangreformen regelmäßig zu Diskussionen über Umfang und Wert der Physik-Lehre an den Hochschulen. Ein Grund dafür könnte sein, dass Physiker:innen und Ingenieur:innen vielleicht einfach manchmal aneinander vorbeireden. Wir wollen uns bei diesem Workshop darüber austauschen, ob dies wirklich so ist. Unterscheidet sich unser Blick auf die Welt der Technik von dem der Ingenieur:innen? Wie wichtig sind Unterschiede in der Sprache und den Bezeichnungen? Führen Sie in den Lehrveranstaltungen zu Schwierigkeiten für die Studierenden?

Je nach Ergebnis dieser Bestandsaufnahme soll dann in einem zweiten Schritt darüber diskutiert werden, wie die Situation für alle Beteiligten im Blick auf ein noch besseres Lehrangebot für die Studierenden gegebenenfalls optimiert werden kann.

Weitere Themenvorschläge werden bei Bedarf gerne kurzfristig mit aufgenommen!

In der Veranstaltung werden auch Einrichtungen der Hochschule Mannheim vorgestellt.

KOSTEN

Für Lehrende an staatlichen und kirchlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Für die teilnehmenden Professorinnen und Professoren von staatlichen HAW im Geschäftsbereich des MWK Baden-Württemberg und von kirchlichen Hochschulen werden die Reisekosten in Anlehnung an das Landesreisekostengesetz erstattet (Fahrtkosten: Kilometerpauschale 0,30 €, Bahnfahrt 2. Klasse).
Professorinnen und Professoren von anderen Hochschulen des Landes können ihre Reisekosten gegebenenfalls an ihrer eigenen Hochschule geltend machen.

Für nicht-hauptamtlich Lehrende können die Reisekosten nicht von der GHD übernommen werden.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe