HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Physik vermitteln und verstehen

SEMINARLEITUNG

Prof. Dr. Dominik Giel

Hochschule Offenburg

Zeitraum Fr, 05. April 2019,
10:00 - 17:00 Uhr
Ort Hochschule für Technik, Wirtschaft
und Medien Offenburg
Badstr. 24
77652 Offenburg
AEs 8 AE im Themenblock 2

ZIELGRUPPE

Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg sowie Lehrbeauftragte und Akademische Mitarbeitende mit hochschuldidaktischem Basiskurs

INHALT

Prüfungen in Form der Abschlussklausur sind feste Bestandteile des Faches Physik an HAWs. In der Studieneingangsphase werden zunehmend analytische Tests zur Bestandsaufnahme der Vorkenntnisse eingesetzt. Im Studienverlauf bieten formative Prüfungen vorlesungsbegleitend die Möglichkeit, das Erreichen einzelner Lernziele für die Studierenden, die Laborassistenten oder die Dozierenden zu dokumentieren.

Im Workshop werden formative und analytische Prüfungskonzepte für das Fach Physik vorgestellt. Das im Qualitätspakt Lehre geförderte MINT-College der Hochschule Offenburg stellt die Mathe/Physik-App, ein Online-Eingangstestat für das Physiklabor und vorlesungsbegleitend angebotene Übungsaufgaben mit variablen, randomisierten Parameterwerten vor. Es besteht die Möglichkeit, im Workshop eine eigene Moodle-Physikaufgabe mit Hilfe der quelloffenen R/exams-Bibliothek zu entwerfen. Für den Bereich „Physik in der Ingenieurausbildung“ können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer über eigene Erfahrungen zur Praxis der Klausurkonzeption wie Fragetypen, zugelassene Hilfsmittel und Bewertungsmethoden berichten.

KOSTEN

Für die teilnehmenden Professorinnen und Professoren von HAW im Geschäftsbereich des MWK Baden-Württemberg werden die Reisekosten in Anlehnung an das Landesreisekostengesetz erstattet (Fahrtkosten: Kilometerpauschale 0,16 €, Bahnfahrt 2. Klasse). Mögliche Ermäßigungen wie Bahn-Card, Sparpreise, Monatskarten, Gruppen- und Mitfahrer-Angebote sind in Anspruch zu nehmen.

Für nicht-hauptamtlich Lehrende können keine Kosten erstattet werden. Professorinnen und Professoren von anderen Hochschulen des Landes in staatlicher oder kirchlicher Trägerschaft können ihre Reisekosten gegebenenfalls an ihrer eigenen Hochschule geltend machen.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe