Wir sind als Lehrende auf digitalen Plattformen in einer Situation, in der uns Informationen, die wir über einen physischen Raum als reelle Körper haben fehlen, etwa eine leichte Unkonzentriertheit, ein fragender Blick und ähnliches. Wir sind uns daher der Präsenz unserer Teilnehmenden nicht sicher, können die Atmosphäre der Situation weniger erfassen und Körpersprache nicht mehr so umfassend einbeziehen. Diese Distanz erleben wir als irritierend bis störend – und das schließlich kann sich rückwirkend negativ auf unsere Präsenz auswirken.

Wie wir unter diesen neuen Bedingungen gut in Kontakt kommen und bleiben – mit uns selbst und mit allen Teilnehmenden, darum geht es in diesem Workshop. Es geht nicht um technisches bzw. Software Know-How und auch nicht um didaktische Kniffe, sondern darum, welche Möglichkeiten wir nutzen können, um maximal in Beziehung zu kommen in der virtuellen Welt – eingedenk ihrer Eigenheiten.

Der Workshop geht sehr individuell auf die Bedürfnisse der Teilnehmenden ein, aus diesem Grund ist die Gruppengröße auf 8 Teilnehmende begrenzt.

Hier ein Link zu den Workshop-Informationen per Video.

Die Veranstaltung umfasst zwei jeweils 90-minütige Online-Einheiten, mit einer etwa zweiwöchige Praxisphase dazwischen, um die Erkenntnisse aus der ersten Einheit zu erproben und die gemachten Erfahrungen im zweiten Online-Termin zu bearbeiten.

Der zweite Teil der Veranstaltung findet am

1. März 2021 von 10.00 Uhr bis 11.30 Uhr

statt.

Bei aktiver Teilnahme an beiden Veranstaltungsteilen werden 4 Arbeitseinheiten für das Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik anerkannt.

Bei der Online-Veranstaltung fallen keine Kosten für die Teilnehmenden an.