Mit der Webinarreihe „Lehren und Lernen in einem digitalen Zeitalter“ möchten wir Ihnen in sechs 90-minütigen Live-Online-Trainings Einblicke in verschiedene Bereiche der digitalen Lehre ermöglichen.

Wie kann ich meine Lehre durch Datenanalysen optimieren? Mit dieser Frage beschäftigt sich dieses Live-Online-Training. Das Thema weckt gleichermaßen Begeisterung wie Skepsis: Werden Studierende und Dozierende in Zukunft gläsern und auf die von Ihnen hinterlassenen Datenspuren reduziert? Oder ergeben sich durch Learning Analytics neue didaktische Wirkungsfelder zur Bereicherung der Hochschullehre?

Gemeinsam erarbeiten die Teilnehmenden ein Verständnis von Learning Analytics und diskutieren mögliche sinnvolle Einsatzszenarien in der Lehre. In einer anschließenden Reflexionsaufgabe erhalten Sie die Gelegenheit, das Erlernte auf Ihren konkreten Lehrkontext zu übertragen und dazu eine Rückmeldung zu bekommen.

Das Live-Online-Training wird mit der Webinar-Software Adobe Connect durchgeführt, die Ihnen eine räumlich flexible, ortsunabhängige Teilnahme in einem virtuellen Klassenraum ermöglicht. Die technische Voraussetzung dafür ist ein Computer oder Laptop mit einer stabilen Internetverbindung und einem funktionierenden Mikrofon. Eine Webcam ist nicht zwingend notwendig.

Jeweils 15 Minuten vor dem offiziellen Beginn (also um 16:15 Uhr) besteht die Möglichkeit sich in den virtuellen Klassenraum einzuloggen. Dort erhalten Sie Informationen zur Bedienung und zu den grundlegenden Funktionen von Adobe Connect.

Um eine möglichst interaktive Teilnahme zu ermöglichen ist die Teilnehmendenzahl jeweils auf 12 beschränkt.

Bei aktiver Teilnahme und anschließender schriftlicher Reflexion werden 4 Arbeitseinheiten für das Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik anerkannt.

Bei der Online-Veranstaltung fallen keine Kosten an.