HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

Sprungnavigation Zur Hauptnavigation springen Zum Hauptinhalt springen Zur Fußzeile springen

Lehrformate der Zukunft – Wo geht die Reise hin?

(ein moderiertes Angebot aus dem Online-Selbstlernkurs „Studiengänge erfolgreich gestalten“)

SEMINARLEITUNG

Dr. Sandra Hübner

Hochschule Furtwangen, Zentrum für Lehren und Lernen

SEMINARLEITUNG

Dr. Tatjana Spaeth

Universität Ulm, Zentrum für Lehrentwicklung

Zeitraum Mi, 23. September 2026, 16:00 - 18:00 Uhr und
Mi, 21. Oktober 2026, 16:00 - 18:00 Uhr
Ort Internet AEs 8 AE im Themenblock 3

ZIELGRUPPE

Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg sowie Lehrbeauftragte und Akademische Mitarbeitende mit hochschuldidaktischem Basiskurs

INHALT

Was verbinden Sie mit dem Begriff „Lehrformate“, wie ist es um die Lehrformate an Hochschulen bestellt und was denken Sie, wo die Reise hingeht?

Ausgehend von der „klassischen“ Vorlesung werden in diesem Workshop die wichtigsten Begriffe und Konzepte zum Thema „Lehrformate“ behandelt. Wir werden uns mit dem Status quo beschäftigen und die Frage stellen, wie die Lehrformate der Zukunft aussehen werden.

Der Workshop verbindet zwei Live-Online-Trainings mit einer Selbstlernphase. Das Live-Online-Training zum Auftakt dient dem gegenseitigen Kennenlernen, dem Austausch über wichtige Begriffe und der Hinführung zum Thema. In der Selbstlernphase bearbeiten Sie ausgewählte Lektionen aus dem Online-Selbstlernkurs „SEG – Studiengänge erfolgreich gestalten“. Die Inhalte reflektieren Sie und beziehen diese auf Ihre Lehre bzw. Hochschule anhand von Denkanstößen/Leitfragen. In einem Live-Online-Training zum Abschluss wird die Dokumentation der Selbstlernphase aufgegriffen und es können offene Fragen geklärt werden.

Inhalte der Veranstaltung:

  • Die Vorlesung: Der Klassiker unter den Veranstaltungsformen
  • Begrifflichkeiten rund um Lehrformate (synchrone Lehre, asynchrone Lehre, hybride Lehre, …)
  • Chancen und Herausforderungen verschiedener Lehrformate (klassische Vorlesung, hybride Präsenzvorlesung, Flipped Classroom, Selbstlernkurse)
  • Erfolgsfaktoren für die erfolgreiche Gestaltung von Lehrformaten

HINWEIS

Alle Teilnehmenden sind herzlich eingeladen, weitere Inhalte aus dem kostenlosen Online-Selbstlernkurs „SEG – Studiengänge erfolgreich gestalten“ zu bearbeiten. Die Teilnahme am Gesamtkurs wird durch evalag zertifiziert.

Der Online-Workshop wird mit Zoom durchgeführt.

KOSTEN

Für Lehrende an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe