HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Online-Veranstaltung

Lebendig lehren durch Einbindung beruflicher Praxiserfahrung

SEMINARLEITUNG

Dr. Eva Reichmann

beruf & leben GbR

Zeitraum Fr, 17. Februar 2023,
09:00 - 13:30 Uhr
Ort Internet AEs 8 AE im Themenblock 2

ZIELGRUPPE

Lehrende an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

INHALT

Studierende profitieren enorm durch den Input von Berufspraktiker*innen, wenn es um praxisnahe Studieninhalte geht. Für Lehrbeauftragte ist es aber manchmal nicht einfach, eine geeignete Lehr-Form zu finden, die den Anforderungen von Studiengangseite entspricht, der eigenen Lehrpersönlichkeit entgegenkommt und nicht zuletzt den Lernerfolg der Studierenden im Blick hat.

Im Workshop analysieren Sie Ihren persönlichen Lehrkontext in Bezug auf Veränderungspotenzial und erlernen verschiedene Methoden zur Vermittlung von praxisbezogenen Inhalten.

 

Ziele:

Nach dem Workshop

  • setzen Sie das Wissen über Gestaltungsmöglichkeiten didaktisch zielführend für Ihre Lehrkonzepte ein
  • vermitteln berufspraxisrelevante Inhalte explizit
  • bewältigen herausfordernde Situationen der praxisbezogenen Lehre
  • gestalten (soweit möglich) (Über-)Prüfungssituationen mit Bezug auf vorher vermittelte Praxisinhalte

Hinweis: 

Diese Veranstaltung ist wie folgt aufgebaut:

1. Die Vorbereitungsphase:

Diese ist Voraussetzung für die Teilnahme am Online-Präsenztermin. Auf der Lernplattform steht Material zum Selbststudium zur Verfügung, welches zur Vorbereitung auf den online-Präsenztermin dient. Der Zeitaufwand beträgt etwa zwei Stunden bei freier Zeiteinteilung im Zeitraum vom 30. Januar 2023 bis 16. Februar 2023.

2. Der Online-Präsenztermin:

am Freitag, den 17. Februar 2023 von 9:00 Uhr bis ca. 13:30 Uhr (mit kurzen Pausen): wir arbeiten gemeinsam an interaktiven Lernsituationen.

3. Nach dem Workshop:

Sie haben noch ca. eine Woche die Gelegenheit, das Workshopmaterial zu nutzen, weitere Fragen zum Thema zu stellen und, wenn Sie wünschen, Feedback auf Ihre Konzepte zu erhalten. Dieses Angebot ist freiwillig und gilt – bei freier Zeiteinteilung – im Zeitraum vom 18. bis 27. Februar 2023.

 

HINWEIS

  • Um teilnehmen zu können, benötigen Sie einen Laptop oder Computer mit Audio/Video-Funktion (Mikrofon und Kamera). sowie eine stabile Internetverbindung.
  • Sie erhalten spätestens einen Tag vor der Vorbereitungsphase einen individuellen Login-Code für den moodle-Kursraum zum Workshop

 

KOSTEN

Für Lehrende an staatlichen und kirchlichen  Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Für nicht-hauptamtlich Lehrende können die Reisekosten leider nicht von der GHD übernommen werden.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe