HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Inhalte in Lehr-Lern-Situationen nachhaltig gestalten

Oder Wann bleibt der vermittelte Inhalt „im Hirn kleben“?

SEMINARLEITUNG

Prof. Dr. Saskia-Nicole Reinfuss

Zeitraum Do, 19. März 2026, 10:00 - 18:00 Uhr
bis Fr, 20. März 2026, 09:00 - 16:00 Uhr
Ort Hohenwart Forum
Schönbornstraße 25
75181 Pforzheim-Hohenwart
AEs 16 AE im Themenblock 2

ZIELGRUPPE

Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg sowie Lehrbeauftragte und Akademische Mitarbeitende mit hochschuldidaktischem Basiskurs

INHALT

Wenn über den Erfolg einer Veranstaltung, einer Vorlesung oder einem Seminar nachgedacht wird, steht in der Regel das Erreichen von Lernzielen im Mittelpunkt und damit logischerweise auch im didaktischen Design.

Allerdings führt das Erreichen der Lernziele oft nicht zur Entwicklung von beruflicher Handlungskompetenz. Hierfür ist es wichtig, den Transfer des Wissens von der Theorie in die Praxis im Design entsprechend zu berücksichtigen. An diesem Punkt knüpft das Seminar an:

Das Seminar beleuchtet die Wirksamkeit sowie die praktische Nachhaltigkeit von Lehr-Lernprozessen: Wie kann ich als Lehrperson Wissen vermitteln, so dass meine Teilnehmenden auch tatsächlich etwas mitnehmen? Welche Stellhebel kann ich als Wissensvermittler anwenden?

HINWEIS

Dieses Seminar setzt die aktive Mitarbeit und die Bereitschaft zur Interaktion aller Teilnehmenden voraus. Bitte bringen Sie einen Laptop zur Veranstaltung mit.

KOSTEN

Für Lehrende an staatlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften und an Hochschulen in kirchlicher Trägerschaft in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Für die teilnehmenden Professorinnen und Professoren von staatlichen HAW im Geschäftsbereich des MWK Baden-Württemberg und von Hochschulen in kirchlicher Trägerschaft werden die Reisekosten in Anlehnung an das Landesreisekostengesetz erstattet (Fahrtkosten: Kilometerpauschale 0,30 €, Bahnfahrt 2. Klasse).
Professorinnen und Professoren von anderen Hochschulen des Landes können ihre Reisekosten gegebenenfalls an ihrer eigenen Hochschule geltend machen.

Für nicht-hauptamtlich Lehrende können die Reisekosten nicht von der GHD übernommen werden.

Bitte beachten Sie die Stornierungsbedingungen und Kosten im Hohenwart Forum.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe