HAWAII: Online-Konferenz zu KI in der Hochschullehre  

Vom 22.09.2025 – 26.09.2025 veranstaltet die GHD in Zusammenarbeit mit dem HAW BW e.V. und den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in BW die Online-Konferenz HAWAII zu Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre. HAWAII steht für HAW Artificial Intelligence und Inspiration, Impulse, Innovation, Impact etc.

Ziel der HAWAII-Konferenz ist es, anhand von konkreten Praxisbeispielen zu KI in der Hochschullehre die Vielfalt an Einsatzmöglichkeiten, den konstruktiven Umgang mit KI und somit die Innovationskraft zeitgemäßer Hochschullehre an den HAW in BW zu verdeutlichen.

Die Konferenz richtet sich primär an Hochschullehrende; weitere Hochschulangehörige und Interessierte sind ebenfalls herzlich willkommen.

Die Teilnahme an der HAWAII-Woche ist kostenfrei und für alle (auch außerhalb der HAW in BW) offen.

Weitere Informationen: www.hochschuldidaktik.net/HAWAII-25.

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Hochschullehre diversitätsbewusst gestalten

SEMINARLEITUNG

Prof.’in Dr. Nadine Sylla

Evangelische Hochschule Ludwigsburg

Zeitraum Do, 26. März 2026,
10:00 - 13:00 Uhr
Ort Internet AEs 4 AE in Themenblock 2 Kontingent Es sind noch Plätze frei

ZIELGRUPPE

Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg sowie Lehrbeauftragte und Akademische Mitarbeitende mit hochschuldidaktischem Basiskurs

INHALT

Diversität begegnet uns überall, wo Menschen zusammenkommen und somit auch in der Hochschullehre. Manches davon ist offensichtlicher, wie das Alter oder die Geschlechtszugehörigkeit, andere Aspekte wie die soziale Herkunft oder eine psychische Erkrankung weniger. Dabei ist jeder dieser Identitätsaspekte mit unterschiedlichen Erfahrungen, Ressourcen und Begrenzungen verbunden. Die Thematisierung von Diversität kann nicht nur zu einem wertschätzenden Miteinander beitragen, sondern auch Barrieren und Diskriminierung sichtbar machen und abbauen.

Im Workshop werden zum einen Methoden vorgestellt und ausprobiert, mit denen Diversität und Unterschiedlichkeit in der Lehre aufgegriffen werden kann. Im zweiten Teil wird es darum gehen, die Diversität unter den eigenen Studierenden in den Blick zu nehmen und zu reflektieren, wie sich verschiedene Identitätsaspekte auf das Studium, auf die Teilnahme an Seminaren und auf Prüfungsleistungen auswirken kann. Dabei geht es auch um die eigenen Handlungsspielräume, Hochschule als einen Ort zu gestalten, an dem Diversität willkommen ist und Diskriminierung abgebaut wird.

KOSTEN

Für Lehrende an staatlichen und kirchlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe