HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Hochschuldidaktisches Themenmodul

Web 2.0 in der Lehre

SEMINARLEITUNG

Dr. Ragnar Müller

PH Ludwigsburg, Gesellschaft Agora

Zeitraum Do, 20. September 2018,
09:00 - 17:00 Uhr
Ort Hochschule Aalen - Technik und Wirtschaft
Beethovenstraße 1
73430 Aalen
AEs BW-Zertifikat

ZIELGRUPPE

Lehrende an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

INHALT

Das Web 2.0 hat neuartige und vor wenigen Jahren noch nicht vorstellbare Möglichkeiten für die Hochschullehre eröffnet. Diese betreffen vor allem drei Bereiche:

  • die Arbeitsorganisation, und zwar sowohl die persönliche Organisation als auch die der Zusammenarbeit mit KollegInnen oder Studierenden (Aufgabenplanung, Kommunikation, Austausch und gemeinsame Bearbeitung von Dokumenten etc.),
  • das Wissensmanagement (Recherche und Speicherung von Internetquellen etc.),
  • die Ergänzung und Bereicherung von Lehrangeboten durch Blogs, Wikis oder hochschulübergreifende Online-Plattformen.

Die Veranstaltung führt in die Grundlagen professioneller Internetrecherche ein und stellt Ihnen ausgewählte Tools aus diesem und den drei genannten Bereichen nicht nur vor, Sie werden vielmehr auch die Gelegenheit haben, sie sofort in der Praxis zu testen und sich entlang Ihrer eigenen Bedürfnisse eine integrierte Web 2.0- Arbeitsumgebung einzurichten, die Sie sofort für Ihre Arbeit einsetzen können. Dazu gehören unter anderem

  • ein eigenes, webgestütztes, von jedem PC mit Internetzugang zugängliches Webbüro,
  • eine eigene digitale „Fachzeitschrift“, die Sie automatisch über neuere Entwicklungen in Ihren Forschungsgebieten auf dem Laufenden hält,
  • eine webgestützte Office-Suite, über die Sie Dokumente im Web gemeinsam mit anderen Personen bearbeiten können.

Die Veranstaltung wird durch eine Online-Plattform ergänzt, auf der Ihnen die verwendeten Unterlagen zur Verfügung stehen und auf der Sie nach Abschluss des Seminars Fragen der Umsetzung der vermittelten Techniken und Erkenntnisse mit dem Seminarleiter diskutieren können.

KOSTEN

Für Lehrende an staatlichen und kirchlichen  Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.

Für nicht-hauptamtlich Lehrende können die Reisekosten leider nicht von der GHD übernommen werden.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe