HAWAII-BarCamp 2026  

Wie können wir Lehren und Lernen im KI-Zeitalter gestalten? Welche Kompetenzen werden wichtiger – und welche Herausforderungen ergeben sich daraus für unsere Lehrpraxis?

Diesen Fragen widmet sich das HAWAII-BarCamp 2026 unter dem Motto:

„Lehren und Lernen im KI-Zeitalter: Zwischen Kompetenzsimulation und Kompetenzorientierung“

📅 16. Juli 2026, 9:00–13:00 Uhr
💻 Online

Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Austausch über Erfahrungen, Fragen und Ideen rund um KI in der Hochschullehre. Anders als bei klassischen Konferenzen gestalten die Teilnehmenden das Programm selbst: Sie können eigene Themen einbringen oder sich aktiv an den Diskussionen beteiligen.

Das BarCamp bietet die Gelegenheit, neue Perspektiven kennenzulernen, von den Erfahrungen anderer zu profitieren und gemeinsam Impulse für die eigene Lehrpraxis zu entwickeln.

Die Teilnahme ist kostenfrei und für alle Interessierten offen. Lehrende an den HAW in Baden-Württemberg erhalten für die aktive Teilnahme 5 AE im Kundenkonto der GHD. Wer eine eigene Session moderiert, darf sich zudem über ein kleines Überraschungsgeschenk freuen.

Anmeldung und Informationen finden Sie unter: https://www.hochschuldidaktik.net/hawaii-26

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Einsatz von COIL als Internationalisierungsinstrument in Vorlesungen

SEMINARLEITUNG

Prof. Dr. Nicole Ondrusch

Hochschule Heilbronn

Zeitraum Fr, 20. März 2026, 09:00 - 10:30 Uhr und
Fr, 20. März 2026, 10:45 - 12:15 Uhr
Ort Internet AEs 2 bzw. 4 AE im Themenblock 3

ZIELGRUPPE

Professorinnen und Professoren der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg sowie Lehrbeauftragte und Akademische Mitarbeitende mit hochschuldidaktischem Basiskurs

INHALT

COIL (Collaborative Online International Learning) ermöglicht es, kleine, internationale Einheiten in die eigene Lehrveranstaltung einzubetten. Damit können vielen Student*innen erste internationale Erfahrung ermöglicht werden und zu einem längerfristigen Auslandsaufenthalt motiviert werden.

Im ersten Teil des Workshops werden Möglichkeiten und Beispiele gezeigt, wie COIL in der eigenen Lehrveranstaltung genutzt werden kann. Es werden einige COIL-Modelle vorgestellt und schließlich nützliche Tipps für das eigene COIL-Projekt gegeben.

Der zweite Teil des Workshops ist optional. Interessierten Teilnehmenden wird angeboten, im zweiten Teil unter Anleitung durch die Seminarleiterin gemeinsam ein eigenes COIL-Projekt zu entwerfen.

HINWEIS

Für die Teilnahme am ersten Teil werden 2 Arbeitseinheiten vergeben, für die vollständige Teilnahme am ersten Teil und an der Praxisphase werden 4 Arbeitseinheiten angerechnet.

Das Meeting findet über Microsoft Teams statt.

KOSTEN

Für Lehrende an staatlichen oder kirchlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften fallen keine Seminargebühren an.

Geschäftsstelle der Studienkommission für Hochschuldidaktik an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg

Räumlichkeiten
Daimlerstraße 5b
76185 Karlsruhe