Virtuelle Escape- oder Exit-Räume können in Vorlesungen als spielerisches Mittel genutzt werden, um Lehrinhalte zu vermitteln oder Studierende anzuregen, sich vertieft mit diesen zu befassen. Auch für andere Lernziele wie das Trainieren kommunikativer Fähigkeiten oder das Erlernen von Teamarbeit werden Escape Rooms im Bildungskontext eingesetzt. Jedoch sind Design und Erstellung solcher Räume zeitintensiv und setzen Wissen über Spieldesign, Informatik und natürlich die Inhalte der Vorlesung voraus.

Escape Rooms sind nicht nur für den direkten Einsatz in Lehrveranstaltungen geeignet. Die oben genannten Lernziele können in besonderem Maße durch das Design und die Erstellung solcher Räume durch Studierende erreicht werden. An der Hochschule Heilbronn haben wir in einer Semesterarbeit und einer Bachelorarbeit einen Educational Virtual Escape Room (EVER) durch Studierende umgesetzt und zeigen hier Lernziele, Teile der Projektdurchführung und das Ergebnis. Natürlich bleibt auch Zeit für einen Austausch und die Diskussion der Einsatzmöglichkeiten solcher Räume in der Hochschullehre.

Für Lehrbeauftragte sowie Professorinnen und Professoren an staatlichen und kirchlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW) in Baden-Württemberg fallen keine Seminargebühren an.