Dieser Workshop richtet sich an Lehrende, die ChatGPT bislang noch gar nicht oder nur sehr selten genutzt haben.

Einleitend wird erklärt, wie ChatGPT als bekannteste Chatbot-Anwendung arbeitet. Wie das KI-Angebot für eigene Zwecke im Hochschulbereich genutzt werde kann, z.B. für die Vorbereitung der Lehre und die Prüfungsgestaltung wird dann anhand von Beispielen aus verschiedenen Fachdisziplinen verdeutlicht. Entscheidend ist dabei, zielgerichtete Fragen oder Aufgaben (sog. Prompts) zu formulieren. Hierzu werden Tipps gegeben.

Zusätzlich wird darauf eingegangen, wie Studierende zu Studienzwecken die neuen Möglichkeiten gewinnbringend nutzen können. Abschließend wird auf allgemeine negative Nebenwirkungen der Nutzung von Chatbots eingegangen, da es sinnvoll ist, diese auch in der Lehre zu thematisieren.

Durchgeführt wird diese Veranstaltung von Jörg Wendorff (Professor) und Johannes Wendorff (Student), um beide Sichtweisen einer Lehrperson und eines Studierenden vorzustellen.

Der Online-Workshop wird mit Zoom durchgeführt.

Die Veranstaltung findet im Rahmen des bundesweiten Projekts „Konzertierte Weiterbildungen zu künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre“ des Netzwerks Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) statt und wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert.

Für Lehrende an staatlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften und Hochschulen in kirchlicher Trägerschaft in Baden-Württemberg fallen keine Teilnahmegebühren an.