In virtuellen Präsenzveranstaltungen bzw. in der synchronen online-Lehre stehen wir noch stärker als bei „nicht-digitalen“ Lehrveranstaltungen vor der Herausforderung, eine kontinuierliche Aufmerksamkeit seitens der Studierenden zu erreichen. Fehlende Verbindlichkeit und zu viele Ablenkungen hindern häufig ein fokussiertes Lernen in digitalen Lehr-Lernsettings.

In diesem Live-Online-Training konzentrieren wir uns auf die Möglichkeiten der Beziehungsgestaltung in virtuellen Klassenräumen und wie Sie die soziale Präsenz erhöhen können. Methoden zur Interaktion und Kooperation sind nicht Gegenstand dieser Veranstaltung und werden in einem weiteren Live-Online-Training behandelt.

Inhalt der Veranstaltung:

• Warm-ups und Einstiege in virtuellen Präsenzveranstaltungen
• Besonderheiten von (Online)-Lehre in großen Gruppen
• Kommunikation in der Live-Online-Lehre
• Didaktische Methoden zum Erhalten von Aufmerksamkeit

Das Live-Online-Training wird mit der Webinar-Software Adobe Connect durchgeführt. Die technische Voraussetzung dafür ist ein Computer oder Laptop mit einer stabilen Internetverbindung und einem funktionierenden Mikrofon.

Jeweils 15 Minuten vor dem offiziellen Beginn (also um 16:15 Uhr) besteht die Möglichkeit sich in den virtuellen Klassenraum einzuloggen. Dort erhalten Sie Informationen zur Bedienung und zu den grundlegenden Funktionen von Adobe Connect.

Um eine möglichst interaktive Teilnahme zu ermöglichen ist die Teilnehmendenzahl beschränkt.

Bei aktiver Teilnahme und anschließender schriftlicher Reflexion werden 4 Arbeitseinheiten für das Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik anerkannt. Falls Sie keine Reflexionsaufgabe abgeben, bescheinigen wir Ihnen 2 Arbeitseinheiten für die Teilnahme.

Für Professorinnen und Professoren sowie Lehrbeauftragte an staatlichen und kirchlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW) in Baden-Württemberg fallen keine Seminargebühren an.