Labordidaktik 2.0
Wege zur Optimierung des Labors
SEMINARLEITUNG
Dr.-Ing. Konrad Boettcher
Technische Universität Dortmund
bis 23. Februar 2024 09:00 - 16:30 Uhr
ZIELGRUPPE
Lehrende an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in Baden-Württemberg
in natur- und ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen, die Veranstaltungen im Labor konzipieren, durchführen oder betreuen
INHALT
Laborübungen und Laborpraktika kommt sowohl in anwendungs- als auch in forschungsorientierten Studiengängen eine zentrale Bedeutung zu. Allerdings werden dabei labordidaktische Potenziale in der Regel nicht ausgeschöpft, so dass die lernförderliche und kompetenzorientierte Gestaltung von Laborveranstaltungen häufig hinter ihren Möglichkeiten zurückbleibt. Damit stellt sich die Frage: Wie lässt sich die eigene Laborlehre labordidaktisch analysieren und verbessern?
Dieser Workshop bietet Ihnen auf Basis aktueller labordidaktischer Forschungsergebnisse die Möglichkeit, durch die gezielte Anwendung von labordidaktischen Analyseverfahren, Entwicklungsinstrumenten und Szenarien des kollegialen Austauschs, Ihr eigenes Laborpraktikum bzw. Fachlabor weiterzuentwickeln.
Am Ende des Workshops sind Sie in der Lage, erste Bausteine für das Weiterdenken und Weiterentwickeln der eigenen Laborlehre künftig eigenständig zu gestalten und umzusetzen.
KOSTEN
Für Lehrende an staatlichen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften und an HAW in kirchlicher Trägerschaft in Baden-Württemberg fallen keine Seminargebühren an.